Название компании

Название компании

Как школа художественной гимнастики Madina упорядочила 7 филиалов с помощью CRM для школы «Мой Класс»

CRM для школы, CRM для образовательных центров, CRM для спортивных школ, CRM для детского центра, CRM для тренеров, автоматизация филиалов, учёт абонементов, расписание занятий, управление филиалами, внедрение CRM, CRM Мой Класс, кейс внедрения CRM, CRM для офлайн-бизнеса, CRM для спорта, CRM для секций и кружков

Школа художественной гимнастики Madina из Алматы под руководством Мадины Укрумбаевой за 12 лет выросла в локального лидера: 7 филиалов и команда из 37 сотрудников. С ростом появилось много организационных задач — от учёта абонементов до координации тренеров и филиалов. В этом кейсе мы последовательно расскажем, почему команда выбрала CRM «Мой Класс», как происходило внедрение, с какими сложностями столкнулись и какие конкретные результаты получили. Читателю будет полезно понять не только «что» сделали, но и как — шаг за шагом.

Про клиента

Madina — школа художественной гимнастики в городе Алматы. За 12 лет школа стала номером один в городе по этому направлению: семь филиалов, десятки групп и команда из 37 человек (администраторы, тренеры, менеджеры).
  1. Масштаб: 7 филиалов в разных районах города.

  2. Команда: 37 сотрудников, в том числе тренеры с гибким графиком.

  3. Бизнес-модель: регулярные наборы, абонементы, офлайн-занятия и участие в соревнованиях.

  4. Болезнь роста: учёт в таблицах и чатах, потерянные платежи и много ручной работы.

Школа художественной гимнастики Madina — классический пример развивающегося офлайн-бизнеса, где без системы скоро начинается операционный хаос. Переход на CRM стал вынужденной необходимостью, чтобы сохранить контроль при дальнейшем масштабировании.


Про CRM для образовательного бизнеса «Мой Класс»

CRM «Мой Класс» — это решение для образовательных и спортивных центров: расписание, учёт абонементов, база клиентов, автоматические рассылки, задачи для сотрудников и аналитика.

Ключевые возможности, которые использовали:

  1. Централизованная база клиентов и история оплат.

  2. Гибкая структура филиалов и групп — удобно для разных расписаний.

  3. Автоматические напоминания и сценарии коммуникаций.

  4. Задачи и контроль для тренеров: посещаемость, домашние задания, отчёты.

  5. Отчёты по оплатам и эффективности филиалов.

CRM «Мой Класс» предоставляет именно те инструменты, которые нужны школам: не просто учёт, а инструменты управления филиалами и процессами, готовые к масштабированию.

Сложности школы

До внедрения CRM команда работала в таблицах, мессенджерах и локальных документах. Это приводило к ошибкам, потере времени и сложности в контроле филиалов:

  1. Распределённость данных: заявки, оплаты и расписание — в разных местах.

  2. Ручные операции: администраторы тратят много времени на подтверждения и рассылки.

  3. Непрозрачность: руководитель не видел оперативной картины по филиалам и тренерам.

  4. Сопротивление изменениям: часть команды боялась новой системы — «слишком сложно».

Сложности были не только в инструментах, но и в процессах и привычках: требовалось одновременно настроить систему и провести работу с командой.

С чем столкнулись в процессе внедрения CRM

Типичные сложности при внедрении: технические вопросы, человеческий фактор и необходимость последовательного подхода.

  1. Психологический барьер: «система сложная» — низкая начальная вовлеченность.

  2. Неполное понимание функций после первого обучения.

  3. Риск ошибок при миграции данных (базы клиентов, абонементы).

  4. Временные затраты на перевод процессов и обучение персонала.

Главная сложность оказалась в том, что команда хотела прочного результата, но старалась «включить всё сразу» — потребовался пошаговый план и повторные тренинги.

Процесс внедрения CRM для школы «Мой Класс»

Команда выбрала итеративный подход: маленькие управляемые этапы вместо одного «большого рывка». Это снизило сопротивление и позволило увидеть результат на каждом шаге.

  1. Пилот — филиалы и база. Сначала добавили все филиалы, перенесли базу клиентов и проверили корректность данных.

  2. Базовые процессы. Настроили группы, абонементы и расписание; начали фиксировать занятия в CRM.

  3. Обучение и чек-листы. Провели повторные практические тренинги для администраторов и тренеров, выдали пошаговые инструкции.

  4. Простые автоматизации. Включили напоминания о занятиях и платежах, чтобы снять рутину с администраторов.

  5. Задачи и отчёты. Настроили задачи для тренеров (учёт посещаемости, обратная связь) и базовые отчёты для руководства.

  6. Итерации. На основании обратной связи внедряли дополнительные сценарии и корректировали процессы.

Пошаговое внедрение и повторные тренинги позволили команде пройти от страха к привычке — и сохранить рабочие процессы без срывов.

Результат

Результаты видны как в операционной «повседневности», так и в управлении: быстрее, прозрачнее, меньше ручной рутины.

Ключевые изменения

  1. Экономия времени. Администраторы стали тратить меньше часов на рутину — рассылки и подтверждения автоматизированы.

  2. Прозрачность. Владельцы и менеджеры получили единую картину по филиалам: оплаты, посещаемость, загруженность тренеров.

  3. Удобство для тренеров. Тренеры видят группы, расписание и задачи в личном кабинете.

  4. Пошаговой рост. CRM стала платформой для дальнейших сценариев автоматизации и аналитики филиалов.

Вывод и рекомендации

История Madina показывает: внедрение CRM в образовательном бизнесе — это про процессы и людей. Технология работает, когда ей дают правильный путь внедрения.

  1. Пошаговый старт. Не пытайтесь «переварить» всё сразу — начните с базовых процессов (филиалы — расписание — абонементы).

  2. Повторные тренинги. Первое обучение редко достаточно — готовьте практические сессии и чек-листы.

  3. Измеряйте изменения. Отслеживайте время админ-работ, % оплат вовремя и retention, чтобы видеть эффект.

  4. Итеративность. Добавляйте автоматизации и сложные сценарии по мере адаптации команды.

Madina показала, что системность побеждает хаос: при правильной стратегии внедрения CRM в спортивной школе становится не просто инструментом учёта, а платформой управления, которая даёт школе возможность расти без потери качества.

Остались вопросы?

Свяжитесь с нами или закажите консультацию - мы с удовольствием ответим!

Новости системы, спецпредложения, материалы об обучении

Подписываясь, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности.

Мой Класс © 2017